Dörd və beş il arasındakı uşaqlar: inkişaf

Mənbə: Shutterstock

Taleyüklü inkişaf mərhələləri uşaqların və qızların böyüməsini qeyd edir, əldə ediləcək hədəflər və sonra digər raggigerne. Onlar bir yolu təsvir etdilər, amma hamısı eyni vaxtda gəlməli olan hadisələr deyillər. Yəni, təxminən, 'məktəbəqədər xüsusiyyətlərinin xüsusiyyətləri

Dünən ilk addımlarını və ilk kiçik sözləri söyləməyə başlayan və burada o uşaq bağçasında olduğu görünürdü. Qaçır, bir ayağa tullanır, iş yerləri düzəltmək, bütün rəngləri bilən və ən sevdiyiniz var.

Taleyən İnkişaf mərhələləri Uşaqların böyüməsini yayan: döydükləri vaxt, çatacağı və sonra başqalarına çatacağını ifadə edir. Bir yolun təsvir olundu, ancaq hər kəs üçün təyinatlar deyil, çünki əvvəllər və kimin gücünü əldə edən, məsələn, bir ayağınıza tullanmaq və sürətlə etmək.

Göstərici, məktəbəqədər Uşaqlar və qızlar başqaları ilə müqayisə etmək üçün daha müstəqil və daha açıq olurlar, kişilərlə qadınlar arasındakı fərqləri aşkar edirlər, sağ və sol fərqlənməyə başlayırlar, incə təlimatı inkişaf etdirirlər (məsələn, təhlükəsizlik baxımından istifadə etməyi öyrənin), necə olacağını bilirlər velosiped sürməyi öyrənənlər, velosiped sürməyi öyrənənlər (təkərlər və ya olmadan).

"3 ilə 5 il arasında - işarə edir Anna Oliverio Ferraris, Romanın Hikmət Universitetində psixoloq, psixoterapevt və İnkişaf Psixologiyası professoru - Uşaqlar sonrakı öyrənmə üçün təməlləri yerləşdirən çox sayda öyrənmə edirlər. Danışmaq, hərəkət etmək, ictimailəşdirmək və başqalarına aid olmaq, bu yaşın əsas vəzifələridir. Buna görə də yaxşı olar ki, həm evdə, həm də açıq havada, həm də açıq havada və açıq havada insanlar üçün video və televiziya proqramlarını seyr etmək əvəzinə və yalnız evlərdə və digər uşaqlar üçün deyil və digər uşaqlara münasibət qura biləcəkləri insanlarla söhbət edə və işlərdə oynaya və həyata keçirə bilərlər böyüklər ilə. Digər uşaqların olması nəticəsində yaranan nisbi kontekst əslində əslində yalnız böyüklərin varlığında yaradılanlardan tamamilə fərqlidir. Bəzi müntəzəm uşaqlar ilə bir-biri ilə oynamaq, daha çox təşəbbüslər alır, bir-birlərini stimullaşdırır, özlərini müdafiə etməyi və razılaşmanın nöqtələrini tapmağı öyrənin.

ŞəRh ƏLavə EtməK

Please enter your comment!
Please enter your name here