Yetkinlik yaşına çatmayanlar, psixoloqun rəyi ilə medianın təsiri

Mənbə: İstock

Yetkinlik yaşına çatmayanlara və valideynlərə necə müdaxilə edə biləcəyimizi necə təsir edə bilər: psixoloq bizi əyləndirir

Yetkinlik yaşına çatmayanlar üzərində medianın təsiri

Nə qədər və necə olduğumu düşünəcəyik orta düşüncə və davranışa təsir edə bilər yetkinlik yaşına çatmayanlar. Onların var müsbət təsir göstərmək ya da deyil?

Orada senzura Qorunmasına baxmayaraq, qadağan olmasına baxmayaraq qorunmasına zəmanət vermək üçün kifayət deyil, şiddətli və ya qadağan olunmuş məzmunlu şəkillərə və mövzulara tabedir. Ancaq ötürmələr məruz qaldıqları yeganə kanal deyil.

Onların həssaslıq Kanaldan daha sürətli və daha az axtarılan bir şəkildə baş verir. Reklam bunlardan biridir.

Hədəfin reklamı və öyrənilməsi

Orada kommersiya fasiləsi Bu ünsiyyət formasıdır: Latın kommunikatiyasından "ortaq qoymaq", "yayılması" (ameruose, 2004) deməkdir. Əsas kanalların alt limanından keçdiyi mesajın resept formaları ilə aktivləşdirilə biləcəyi budur.

Bir məhsulun istifadəyə verilməsində fərqli cəhətlər, hədəf aldığı, satış və bazarın təklif etdiyi hədəfdən başlayaraq öyrənilir.

Beləliklə, bir priori qurulurhədəfi Çatmaq, yetişmək. Televiziyada proqramlar üçün eyni və eyni zamanda dinləmə indeksini artırmaq lazımdırsa

Ayrıca oxuyun: Uşaqları televiziya olmadan necə əyləndirmək olar

Media uşaqlara zərər verir?

Prinsipcə onlardır şərti Xüsusilə həssas olduğundan onların prosesi nəzərə alınır Psixoloji təlim davam edir.

Piagetə görə və uşağın bilişsel inkişafı səviyyəsinə əsasən, müəyyən şeyləri incə yaşda qəbul etməyə və böyüdükdə daha mürəkkəb düşünməyə qadirdir. Buna görə indi kifayət qədər bilinən bir neçə mərhələni fərqləndirir:

  • Bu Motor hissi mərhələsi (24-ə qədər) uşağın reallığın daxili nümayəndəliyi olmadığı),
  • SƏvvəlcədən əməliyyat mərhələsi (2 ildən 6 yaşa qədər), uşaq məlum hallarla əlaqəli olduğu üçün daxili bir hərəkət həyata keçirə bilir, lakin vəziyyətləri öz qaydalarında şərh edir və digərinin vəziyyətini dərk etməkdə bacarığı yoxdur; İşlər yaşayış və qəsdən hərəkətlərlə hesab olunur,
  • Bu Beton əməliyyatlarının mərhələsi (7-12 yaş) intellektual əməliyyatlara səbəb olmaq üçün hərəkətləri əlaqələndirməyə imkan verir. Konkret problemlərdən əvvəl məntiqi baxımdan səbəb olur,
  • Bu Rəsmi əməliyyat mərhələsi (12 ildən sonra) hipotetik binalarda ayırmaları cəlb etmək mümkündür.

Bir səhnədəki təkamül bir sıra bioloji olaraq təyin olunmuş mexanizmlər sayəsində olur və uyğunlaşma, təşkilat və bərabərləşmə proseslərinin yetkinləşməsinə imkan verir.

Bu o deməkdir ki Üç yaşdan altı yaşdan yuxarı uşaq həqiqi olan və bunun əvəzinə media vasitəsilə nə ilə çatdırılma arasındakı fərqi dərk edə bilmir.

Sonuncu, karton, reklam, televiziya verilişləri vasitəsilə ötürülən gerçəkliyin qavrayışını dəyişdirir.

DLG-lərin verdiyi məlumata görə "Consolidary Radio Televiziyası mətni yetkinlik yaşına çatmayanların televiziya proqramlarında iştirak etməyi qadağan edir psixoloji sağlamlığına zərər verir Buna görə də televiziya şəbəkəsi üçün məcburidir və xüsusi bir lövhə vasitəsilə proqramın uşağa baxıla biləcəyini və ya olmadığı təqdirdə göstərin. Ancaq, baxmayaraq tənzimləmə qadağası Açıq zorakı məzmun və ya transmissiyalarla müqayisədə yalnız bir yetkin auditoriyaya ünvanlanan ötürmələr, reallıq kimi bəzi ötürmələr, uşaqların / oğlanların təhsilinə mənfi təsir göstərdikləri üçün aşağı kəmiyyət məzmunu ilə əks olunduğu proqramlar arasında sayılır.

İcma standartları da qadağan edir Ticarət audiovizual rabitə Yetkinlik yaşına çatmayanlara və qida məhsullarının satışı, içkilərin satışına aid olan, piylənmənin yayılmasına üstünlük verən yüksək məzmunlu şəkər və ya yağ maddələrinin, hal hazırda Avropa səviyyəsində uşaq və oğlanların cəlb olunması problemi oldu.

Bu hallarda satış şüarına daxil olan görkəmli simvol həmyaşıdları və ya aktyorlar, davranışları təqlid etmək və məhsulun alınmasına çağırılan uşaqlar və ya aktyorlardır.

Kiçiklərin daha asan və nəticədə daha həssas olduğu aydındır.

Nə edilə bilər?

  • Seçmək Ən böyük maraq proqramı Uşaq üçün yalnız əyləncəli baxımından deyil, həm də intellektual böyüməsindən və yuxarıda olan bütün intellektual böyüməsindən əvvəl, emosional və psixo-bilişsel kimi təhsilin müəyyən sahələrini stimullaşdırır. Maraqlı mövzular cizgi filmi ilə hazırlanmış bir çox filmdə də müalicə olunur.
  • Onları empatiyaya buraxın Dəyərlərin paylaşmasını və əlaqələndirilməsini və əlaqələndirmənin və həmrəylik münasibətlərinin qurulmasını və həmrəylik və həmrəylik münasibətlərinin inşasını və münaqişənin, münaqişənin və həmrəylik münasibətlərinin inşasına səbəb olan personajlarla eyniləşdirmə prosesinə icazə verə biləcək filmlər, video oyunlar və serialları seçərək zorakılıqdan daha çox).
  • Kağız materialları vasitəsilə ictimailəşmə və oxumağa üstünlük verən texnoloji cihazların istifadəsindən asılılıqdan çəkinin.
  • Uşaqların sorğularını hətta sağlamlıqlarını qorumaq üçün bir çeşidləmə edərək, uşaqların istəklərini ödəməyi öyrənmək.

Ameruose və., 2004, Sexologiya jurnalı, cild. 28 (3), cic, rome.

GPT INROND-digər-0

ŞəRh ƏLavə EtməK

Please enter your comment!
Please enter your name here